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Debates teóricos y metodológicos en las investigaciones sobre trabajo docente |
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Pesquisa docente e A pesquisa na sala de aula; |
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Ada Maria Machado Guimarães [Brasil] |
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FORMACION DOCENTE Y TRABAJO POR CICLOS EN EDUCACION |
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Ada Mónica Alvarado Paucar [Perú] |
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INTERDISCIPLINARIEDAD Y FORMACION DOCENTE |
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Ada Mónica Alvarado Paucar [Perú] |
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Políticas educativas e trabalho docente |
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Adriana Maria Cancella Duarte [Brasil] |
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História da Educação |
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Adriene Santanna [Brasil] |
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Inversión y Calidad Educativa |
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Agustín Claus [Argentina] |
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educacion y trabajo |
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Alejandra Romero [Argentina] |
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Posiciones docentes frente a la desigualdad social y educativa |
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Alejandro Vassiliades [Argentina] |
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interculturalidad y territorialidades emergentes |
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Alvaro Cesar Velasco Alvarez [Colombia] |
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INNOVACIÒN E INVESTIGACIÓN |
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Alvaro Fabrizio Salazar Herrera [Perú] |
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Construçaõ da carreira docente |
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Ana Luísa Antunes [Brasil] |
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FORMACION DOCENTE Y ANALISIS INSTITUCIONAL |
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Ana María Corti [Argentina] |
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Cultura Profissional e Trabalho Docente |
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Angela Iório [Brasil] |
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Formação de Professores |
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Angela Iório [Brasil] |
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Socialização e Identidade Profissionais |
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Angela Iório [Brasil] |
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Investigacion Educativa y Formacion Superior |
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Ariel R. Canabal [Argentina] |
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A Representação Social do Trabalho Docente |
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Arminda Rachel Mourão [Brasil] |
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Vulnerabilidad educativa |
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Beatriz Angélica García [Argentina] |
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Tecnologia educativa |
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Byron Enrique Guevara Rivadeneira [Ecuador] |
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Movimentos estudantil, protagonismo juvenil, atuação política dos estudantes secundaristas |
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Camila Moura [Brasil] |
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A mediação da educação escolar na sociedade atual: qual o papel da escola? |
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Carina Alves da Silva Darcoleto [Brasil] |
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Formaciòn de educadores en contexto interculturales |
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Carlos Alberto Bracho Leòn [Venezuela] |
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Debates teóricos sobre o trabalho docente |
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Carolina de Roig Catini [Brasil] |
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La práctica pedagógica del docente desde la perspectiva compleja del currículo |
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Cecilia Dolores Correa de Molina [Colombia] |
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Práctica pedagógica del docente en el contexto de las subjetividades que intervienen en la formación del estudiante |
| |
Cecilia Dolores Correa de Molina [Colombia] |
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la investigación del docente de arte |
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Cecilia Mónica Puppo [Argentina] |
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Relações Trabalho e Educação |
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Celso João Ferretti [Brasil] |
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Trabalho docente |
| |
Celso João Ferretti [Brasil] |
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Educação a Distância |
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Cicera Lima Malheiro [Brasil] |
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DILEMAS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO DOCENTE |
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Ciro de Oliveira Bezerra [Brasil] |
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POLÍTICA, CONHECIMENTO E RIQUEZA |
| |
Ciro de Oliveira Bezerra [Brasil] |
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|
Movimentos sociais autogestionários no Rio Grande do Sul |
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Clarice Zientarski [Brasil] |
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Ensino de História |
| |
Claricia Otto [Brasil] |
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História da Educação |
| |
Claricia Otto [Brasil] |
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Classe |
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Cláudia Piccinini [Brasil] |
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Neodesenvolvimentismo |
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Cláudia Piccinini [Brasil] |
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|
Educacion y Desigualdad |
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Claudia Talavera Reyes [Paraguay] |
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|
Las redes de investigadores en educacion en Colombia |
| |
Claudia Vèlez De La Calle [Colombia] |
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|
Los aportes de los Doctorados en educacion en Colombia en Ciencia,Tecnologia y Sociedad |
| |
Claudia Vèlez De La Calle [Colombia] |
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|
doctorado en educacion |
| |
Claudia del Pilar Velez de la Calle [Colombia] |
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Trabajo Docente y Escuela Media |
| |
Delfina Veiravé [Argentina] |
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|
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docencia (PIBID) |
| |
Doracina Aparecida Castro Araujo [Brasil] |
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|
AS RELAÇÕES DE APROXIMAÇÃO ENTRE TRABALHO DOCENTE E MÍDIA |
| |
Dourivan Camara Silva De Jesus [Brasil] |
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|
HISTORIA VITAL DEL TRABAJO (HVT) DE TRABAJADORES DOCENTES |
| |
Dulce Suaya [Argentina] |
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Formação Docente |
| |
Eder Carlos Cardoso Diniz [Brasil] |
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|
Programa de Investigación: Teoría y praxis de la interculturalidad |
| |
Edgar Figuera [Venezuela] |
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|
Concepções sobre o trabalho docente |
| |
Edilson da Siva Cruz [Brasil] |
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|
As demandas da expansão da educaçãos superior e suas repercussões no trabalho e subjetividade do professor: saúde, sofrimento e adoecimento |
| |
Eduardo Pinto e Silva [Brasil] |
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|
La educación desde los estratos. |
| |
Edwin Cruz [Colombia] |
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Investigación Participativa |
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Edwinn Andres Castillo Barrios [Colombia] |
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|
Investigación y procesos de formación en Investigación |
| |
Edwinn Andres Castillo Barrios [Colombia] |
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|
Nômades do saber - um estudo sobre migraçaõ estudantil |
| |
Elaine dos Reis Soeira [Brasil] |
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|
A Influência da Religião em Estudantes do Ensino Fundamental das Séries Iniciais de Escola Pública no município de Valença - Bahia - Brasil |
| |
Elenice Silva Ferreira [Brasil] |
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|
A Presença Das Religiões na EMARC de Valença |
| |
Elenice Silva Ferreira [Brasil] |
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|
Gestion de modelos pedagógicos |
| |
Eliana Duarte [Colombia] |
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|
TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO: A VISÃO DOS DOCENTES DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS (IEs) |
| |
Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira [Brasil] |
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|
Trabalho docente |
| |
Elizandra Iop [Brasil] |
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|
Pesquisa (Auto)biográfica: docência, formação e profissionalização |
| |
Elizeu Clementino de Souza [Brasil] |
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|
Educação e Violência |
| |
Elson Luiz Araujo [Brasil] |
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|
Políticas educacionais: significado do trabalho docente no ensino médio integrado à educação profissional |
| |
Erivane Rocha Ribeiro [Brasil] |
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|
Pedagogía para una nueva epistemología |
| |
Esperanza Cerón Villaquirán [Colombia] |
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|
Formación para la investigación educativa |
| |
Evangelina Cervantes Holguín [México] |
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|
Gestión escolar, sentidos de pertenencia y participación social |
| |
Felipe de Jesús Perales Mejía [México] |
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|
Política Educacional e Gestão Escolar |
| |
Felipe Willian Ferreira de Alencar [Brasil] |
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|
LA PRAXIS INVESTIGATIVA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DE EDUCACION FISICA EN VENEZUELA |
| |
Florelba Rojas Sayago [Venezuela] |
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|
TRABALHO DOS PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL |
| |
Gabriel Dos Santos Kehler [Brasil] |
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|
Formação docente |
| |
Giandréa Reuss Strenzel [Brasil] |
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|
Uso da Análise Retórica nas pesquisas em Educação |
| |
Giane Moreira dos Santos Pereira [Brasil] |
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|
Análisis histórico comparativo de política educativa en América Latina |
| |
Gineth Andrea Álvarez Satizabal [Argentina] |
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|
Políticas educacionais |
| |
Gisele Masson [Brasil] |
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|
Formação continuada de professores em serviço |
| |
Glaucia Signorelli de Queiroz Goñçalves [Brasil] |
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|
Política -Pedagogía y Sindicalismo docente. |
| |
Gonzalo Martin Gutierrez [Argentina] |
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|
Formação, Saberes e Trabalho docente |
| |
Helenice Maia Gonçalves [Brasil] |
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|
Representações sociais e subjetividade |
| |
Helenice Maia Gonçalves [Brasil] |
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|
Necessidades Formativas de Professores da rede Pública Municipal de Ensino |
| |
Heloisa Raimunda Herneck [Brasil] |
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|
A Docência no Ensino Superior |
| |
Herivelto Moreira [Brasil] |
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Diferença Étnico-Racial |
| |
Herlon Alves Bezerra [Brasil] |
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|
Política Educativa |
| |
Hernan Longobucco [Argentina] |
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|
Formación Docente sobre Comunicación, Instituciones y Ciudadanía, en territorios marcados por la desigualdad social. |
| |
Ida Catalina Gorodokin [Argentina] |
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|
Educação Profissional |
| |
Iracy Silva Picanço [Brasil] |
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|
Formação de Professores para a educação profissional |
| |
Iracy Silva Picanço [Brasil] |
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|
Condições de trabalho |
| |
Isabel Lelis [Brasil] |
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Profissão Docente |
| |
Isabel Lelis [Brasil] |
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|
Trabalho Docente |
| |
Isabel Lelis [Brasil] |
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|
discursos sobre la educación laica en los años 1900 a 1930 en Perú |
| |
Iván Isaac Caldas Figuerola [Perú] |
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| |
|
imaginario juvenil sobre la crisis de los años 80 |
| |
Iván Isaac Caldas Figuerola [Perú] |
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|
Conocimiento Didáctico del profesor |
| |
Jaime Duván Reyes Roncancio [Colombia] |
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|
“O RELATO DOS SABERES E DAS PRÁTICAS DOCENTES E SUAS FORMAS DE RELAÇÃO COM OS MATERIAIS DIDÁTICOS APOSTILADOS” |
| |
Jefferson Antonio Prado [Brasil] |
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|
Filosofía y educación |
| |
Johnny Octavio Obando Moran [Brasil] |
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|
O impacto do Fundo Estadual de Combaate à Pobreza, enquanto política de discriminação positiva |
| |
Jorge Alberto Rodriguez [Brasil] |
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|
Política de la Educación y Formación Docente |
| |
José Félix Angulo Rasco [España] |
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|
Saber docente en el contexto del trabajo |
| |
José Miguel Olave Astorga [Chile] |
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|
Saber docente y desarrollo profesional |
| |
José Miguel Olave Astorga [Chile] |
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|
Prácticas docentes en escuelas inclusivas |
| |
Jose Miguel Taiba Orellna [Chile] |
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|
SUBJETIVIDAD DOCENTE |
| |
José Raúl Jimenez [Colombia] |
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Investigacion Docente |
| |
Juan Rivera Palomino [Perú] |
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|
POLITICAS EDUCATIVAS : papel del docente |
| |
Juan Carlos Miranda Morales [Colombia] |
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Formação de professores |
| |
Júlia Esteves Parreira [Brasil] |
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|
Resileência e Educação |
| |
Juscilene Silva Oliveira [Brasil] |
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|
Formación Docente.Otra mirada |
| |
Juvenal Nieves Herrera [Colombia] |
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| |
|
Proyecto Educativo Pedagógico Alternativo (PEPAS) |
| |
Juvenal Nieves Herrera [Colombia] |
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| |
|
Correspondencia entre políticas y evaluación de la enseñan de la lengua materna en colombia |
| |
Karen Alejandra Cortes Buitrago [Colombia] |
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|
Trabajo docente |
| |
Leandro Bottinelli [Argentina] |
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|
formación docente |
| |
Leonora Reyes [Chile] |
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|
Ação do empresariado na educação brasileira |
| |
Liege Dornellas [Brasil] |
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|
Pelos cantos do Brasil: conhecendo o país por meio da MPB |
| |
Lilian Castro Junqueira [Brasil] |
|
| |
|
Qualidade da educação em escolas municipais de Goiânia de Tempo Integral |
| |
Lilian Castro Junqueira [Brasil] |
|
| |
|
OS IMPACTOS DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DO SOBRE A SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO |
| |
Liliana Aparecida de Lima [Brasil] |
|
| |
|
PEDAGOGIA |
| |
Liliana Soares Ferreira [Brasil] |
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| |
|
Dispositivos de formación docente. La reflexión sobre la práctica en un proceso de formación en alternancia |
| |
Liliana Mercedes Calderón [Argentina] |
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|
Práticas educativas: aprendizagem e saberes discentes na educação física escolar |
| |
Luciana Venâncio [Brasil] |
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|
Professores - Entre o que Pensam e o que Fazem: A Sistematização de Saberes e Princípios Curriculares por Professores-Pesquisadores de Educação Física |
| |
Luiz Sanches Neto [Brasil] |
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| |
|
Retratos do IBGE. Formação de formadores na empresa pública:o caso do IBGE-UE/BA |
| |
Mara Leite do Sacramento [Brasil] |
|
| |
|
FORMACIÓN DOCENTE y EDUCACION PRIMARIA SOBRE COMUNICACIÓN, INSTITUCIONES Y CIUDADANÍA, EN TERRITORIOS MARCADOS POR LA DESIGUALDAD SOCIAL |
| |
Marcelo Vitarelli [Argentina] |
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| |
|
Didática especifica do ensino fundamental: Letramento |
| |
Marcia Machado de Lima [Brasil] |
|
| |
|
Formação continuada de professores |
| |
Marcia Machado de Lima [Brasil] |
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| |
|
Novas tecnologias e educação |
| |
Marcia Machado de Lima [Brasil] |
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| |
|
Ensino de Ciências e Matemática e o Trabalho Docente |
| |
Márcia Amira Freitas do Amaral [Brasil] |
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|
A construção da cultura de avaliação numa instituição privada |
| |
Maria Cãndida Mendes Forte [Brasil] |
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|
Pesquisa (auto)biográfica em Educação |
| |
Maria da Conceição Passeggi [Brasil] |
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|
Representações sociais de professores e alunos sobre o trabalho docente |
| |
Maria de Fátima Barbosa Abdalla [Brasil] |
|
| |
|
Formação de Professores da educação infantil |
| |
Maria Eugênia Carvalho de la Roca [Brasil] |
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| |
|
Infância, linguagem e escola: das políticas de livro e leitura ao letramento literário de crianças de escolas |
| |
Maria Eugênia Carvalho de la Roca [Brasil] |
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|
Narrativas acerca de la universidad |
| |
María Gracia Benedetti [Argentina] |
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|
Currículo |
| |
Maria Lêda Costa Silveira [Brasil] |
|
| |
|
mudança de perfil do educacador do ensino básico e suas consequências |
| |
Maria Socorro G. Torquato Torquato [Brasil] |
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| |
|
La formación de docentes y educadores no formales en el Nivel Inicial. Incidencia sobre sus representaciones y sus prácticas |
| |
María Soledad Manrique [Argentina] |
|
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|
FORMAS DE HACER ESCUELA |
| |
Maria Soraida Martinez Acero [Colombia] |
|
| |
|
condiciones de trabajo y salud docente |
| |
María Teresa Solé [Argentina] |
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| |
|
Trabajo Docente en Educación Superior |
| |
María Verónica Baldo [Argentina] |
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|
Formação docente |
| |
Mariana Coralina Carmo [Brasil] |
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|
Condições de trabalho de professores e ações docentes |
| |
Marieta Gouvêa de Oliveira Penna [Brasil] |
|
| |
|
Absenteísmo docente |
| |
Marília Sousa Andrade Dias [Brasil] |
|
| |
|
A Pesquisa científica e o trabalho docente |
| |
Marta Ferreira Abdala Mendes [Brasil] |
|
| |
|
Ensino de Ciências e Matemática e o trabalho docente |
| |
Marta Ferreira Abdala Mendes [Brasil] |
|
| |
|
Políticas Públicas e o trabalho docente |
| |
Marta Ferreira Abdala Mendes [Brasil] |
|
| |
|
A Formação e a Prática Docente na Rede Pública de Ensino de Panelas-PE |
| |
Mary Alcione Nascimento de Brito [Brasil] |
|
| |
|
Trabalho docente no ensino superior e autonomia |
| |
Maurício José Siewerdt [Brasil] |
|
| |
|
La organización del trabajo y la salud de los trabajadores dela educacion en el nivel secundario |
| |
Mayra Fabiana Martinez Jaksa [Argentina] |
|
| |
|
Organizacion del trabajo docente en el nivel secundario. Auxiliares docentes |
| |
Mayra Fabiana Martinez Jaksa [Argentina] |
|
| |
|
Políticas educativas y trabajo docente |
| |
Melina Irene Nofal [Argentina] |
|
| |
|
Formación, Identidad y Trabajo Docente |
| |
Miguel Angel Duhalde [Argentina] |
|
| |
|
Análise argumentativa do trabalho docente |
| |
Monica Rabello de Castro [Brasil] |
|
| |
|
Invisibilidad de la mujer en el currículum escolar |
| |
Norma Moreno [Chile] |
|
| |
|
Narrativas sobre la enseñanza- |
| |
Norma Quijano Antinori [Uruguay] |
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| |
|
Políticas educativas y trabajo docente |
| |
Orlando Pulido Chaves [Colombia] |
|
| |
|
Formação de professores e os saberes mobilizados no trabalho docente |
| |
Orquídea Guimarães [Brasil] |
|
| |
|
Sistematização dos saberes da experiência |
| |
Orquídea Guimarães [Brasil] |
|
| |
|
Modelo teorico para el estudio del trabajo del docente universitario |
| |
Oscar Ortiz Morales [Cuba] |
|
| |
|
Identidad Docente |
| |
Oscar Gilberto Hernández Salamanca [Colombia] |
|
| |
|
Formación docente sobre comunicación, instituciones y ciudadanía, en territorios marcados por la desigualdad social. |
| |
Patricia Alejandra De Miguel Casas [Argentina] |
|
| |
|
Escolas privadas de setores populares |
| |
Priscila Corrêa [Brasil] |
|
| |
|
La práctica deportiva |
| |
Rafael Antonio Morales [Colombia] |
|
| |
|
O "CUIDADO DE SI" NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS INCLUSIVAS |
| |
Ramon Alcântara [Brasil] |
|
| |
|
Formação de professores |
| |
Raquel Barreto [Brasil] |
|
| |
|
formación docente de la asignatura de tecnología |
| |
Raúl Rivera [México] |
|
| |
|
Redes, Políticas Públicas e Novas Tecnologias em Educação |
| |
Reinaldo Ramos da Silva [Brasil] |
|
| |
|
Posición de los docentes en la estructura social. Proletarización |
| |
Ricardo Donaire [Argentina] |
|
| |
|
Políticas Curriculares de Formação de Professores |
| |
Rosanne E. Dias [Brasil] |
|
| |
|
Identidades laborales docentes |
| |
Rosario Austral [Argentina] |
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| |
|
Historias de vida de maestros y formación docente |
| |
Ruth Amanda Cortes Salcedo [Colombia] |
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|
As TICs e a Educação |
| |
Rutinelli da Penha Fávero [Brasil] |
|
| |
|
Trabalho docente , tecnologias e subjetividade |
| |
Sálua Cecílio [Brasil] |
|
| |
|
formadores de formadores |
| |
Sandra Liliana Blanco Quintana [Colombia] |
|
| |
|
Prácticas de enseñanza |
| |
Sara Esther Burgos [Argentina] |
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| |
|
EL OFICIO DEL DOCENTE EN LA DISCIPLINA ANTROPOLOGICA |
| |
Soraya Duarte [Colombia] |
|
| |
|
Necesidades educativas especiales |
| |
Susana Olmedo [Chile] |
|
| |
|
Pobreza y desarrollo: escuela comunitaria |
| |
Susana Olmedo [Chile] |
|
| |
|
Retórica e Argumentação na Pedagogia |
| |
Tarso Mazzotti [Brasil] |
|
| |
|
Educação Infantil |
| |
Telma Jannuzzi da Silva Lopes [Brasil] |
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| |
|
Projeto de salas de recurso para alunos do ensino fundamental em defasagem escolar |
| |
Thania Teixeira Asinelli [Brasil] |
|
| |
|
Retraso en la graduación |
| |
Valeria Mabel Loffi de Ranalletti [Argentina] |
|
| |
|
PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA |
| |
Vera Cristina de Quadros [Brasil] |
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|
ATIVIDADE E SUBJETIVIDADE: ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS DA DOCÊNCIA |
| |
Wanda Maria Junqueira de Aguiar [Brasil] |
|
| |
|
Atividade docente |
| |
Wedja Maria Oliveira Leal [Brasil] |
|
| |
|
Sistematizacion de experiencias pedagogicas |
| |
Yudi Astrid Munar Moreno [Colombia] |
|
| |
|
Trabajo académico y configuración social del espacio universitario |
| |
Yuri Jiménez Nájera [México] |
|
