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Condiciones de trabajo y bienestar/malestar docente en profesores de enseñanza media de Santiago de Chile |
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Rodrigo Cornejo Chávez Educacão & Sociedade vol.30 n.107. CEDES Campinas. Mayo / Agosto de 2009 Acceder al documento >> |
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Flexibilización laboral de la docencia universitaria y la gest(ac)ión de la Universidad sin órganos. Un análisis desde la subjetividad laboral del docente en condiciones de precariedad |
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Vicente Sisto Campos CLACSO Buenos Aires. 2005 Acceder al documento >> |
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La batalla del conocimiento a la apropiación del producto del proceso de trabajo docente |
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Deolidia Martinez CLACSO Buenos Aires. 2000 Acceder al documento >> |
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La docencia como trabajo: la construcción de nuevas pautas de inclusión y exclusión |
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Alejandra Birgin CLACSO Buenos Aires. 2000 Acceder al documento >> |
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La Federación Colombiana de Educadores (FECODE) y la lucha por el derecho a la educación. El Estatuto Docente |
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Orlando Pulido Chavez Referencias, año 5, no. 24. SERIE ENSAYOS & INVESTIGACIONES Nº 31. LPP Buenos Aires. diciembre de 2008 Acceder al documento >> |
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La regulación de la formación y el trabajo docente: un análisis crítico de la ‘agenda educativa’ en América Latina |
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Myriam Feldfeber Educação ao & Sociedade vol. 28 n 99. CEDES Campinas. mayo-agosto de 2007 Acceder al documento >> |
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La valorización de los docentes de educación básica en el marco de las políticas educativas nacionales: el derecho a la particpación y a la formación permanente como ejes ideológicos |
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Elsa Gatti ANPAE Vitoria. agosto de 2009 Acceder al documento >> |
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Los docentes en las propuestas de autonomía escolar de los ’90: los organismos internacionales y el Estado argentino |
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Fernanda Saforcada Red ESTRADO Río de Janeiro. 2006 Acceder al documento >> |
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Los maestros de Educación básica en México (D.F.) ante la reestructuración del sector educativo |
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José David Alarid Dieguez Perspectiva. UFCS Florianópolis. julio- diciembre de 2008 Acceder al documento >> |
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Pedagogía crítica y formación docente |
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Miguel Angel Duhalde CLACSO Buenos Aires. enero de 2008 Acceder al documento >> |
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POLÍTICA EDUCACIONAL E A RE-ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO LATINO-AMERICANO |
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Dalila Andrade Oliveira Educacão & Sociedade Vol. 28 n. 99. CEDES Campinas. Mayo /Agosto de 2007 Acceder al documento >> |
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POLÍTICAS EDUCATIVA Y TRABAJO DOCENTE EN CHILE |
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Jenny Assael Red ESTRADO 2008 Acceder al documento >> |
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REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR E AUTOINTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE |
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Álvaro Moreira Hypolito; Jarbas Santos Vieira; Laura Cristina Vieira Pizzi Currículo sem Fronteiras, v.9, n.2, Julio- Diciembre de 2009 Acceder al documento >> |
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REGULAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA AMÉRICA LATINA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS PARA OSTRABALHADORES DOCENTES |
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Dalila Andrade Oliveira Educacão & Sociedade v. 26 n. 92. CEDES Campinas. Octubre de 2005 Acceder al documento >> |
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Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias |
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Leonora Reyes, Rodrigo Cornejo, Ana Arévalo y Rodrigo Sánchez Santiago de Chile. Acceder al documento >> |
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Trabajo docente y poder de base en el sindicalismo democrático magisterial en México |
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Susan Street CLACSO Buenos Aires. 2000 Acceder al documento >> |
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