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SEMINARIO ITINERANTE NARRATIVAS, FORMACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA |
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Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas |
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25, 26 y 27 de octubre de 2011
Ciudad de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires |
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I ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO SOBRE TRABALHO DOCENTE – VI ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO |
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Políticas educacionais e mudanças no contexto escolar |
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2, 3, 4 e 5 de novembro de 2011
Maceió, Brasil
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PRIMER SEMINARIO NACIONAL DE LA RED ESTRADO ARGENTINA |
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Trabajo y formación docente en Argentina: debates sobre la política educativa actual |
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7 y 8 de noviembre de 2011
Resistencia, Chaco, Argentina |
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IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO |
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Rituais, Espaços e Patrimónios Escolares |
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12 a 15 de julho de 2012 | Institudo de Educação da Universidade de Lisboa
Submissão de propostas até 15 de dezembro de 2011 |
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XXVIII CONGRESSO ALAS |
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Fronteiras Abertas da América Latina |
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Recife – 06 a 10 setembro de 2011 |
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I CONGRESSO LATINOAMERICANO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO |
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Identidade e diferença da Filosofia da Educação na América Latina |
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1 a 3 de agosto de 2011. Campinas - SP, Brasil
A ALFE – Associação Latinoamericana de Filosofia da Educação e o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da PUC Campinas realizam o I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação, com o tema: “Identidade e diferença da Filosofia da Educação na América Latina”. |
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VI ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE COLECTIVOS ESCOLARES Y REDES |
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17 al 22 de julio de 2011. Córdoba, Argentina |
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Los educadores y las educadoras de Latinoamérica y España, organizados en redes y colectivos que hacen investigación desde las escuelas y mantienen lazos de intercambio y cooperación, CONVOCAN al VI Encuentro Iberoamericano, a realizarse en Argentina, en julio de 2011. En esta convocatoria se renueva el compromiso de seguir luchando por una educación emancipadora, mientras la trama de la Red Iberoamericana continúa tejiéndose con más trabajo colectivo, solidaridad y esperanza.
Se trata de desarrollar juntos/as un nuevo encuentro para seguir allanando el camino hacia la construcción de un “movimiento político- pedagógico” capaz de incidir en decisiones de políticas públicas, en materia de educación, en cada país y en la región en su conjunto. |
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25º SIMPÓSIO BRASILEIRO E 2º CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
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Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) |
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26 a 30 de abril de 2011. São Paulo, Brasil.
O 25º Simpósio Brasileiro e 2º Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação tem como tema central Políticas Públicas e Gestão da Educação: construção histórica, debates contemporâneos e novas perspectivas. O tema será objeto de estudo e debate em dezenas de reuniões e assembleias, conferências, mesas redondas, sessões especiais, comunicações de ensaios e pesquisas e relatos de experiências, agrupadas em torno de quatro eixos temáticos: política educacional e gestão escolar; política educacional e gestão da educação superior; política educacional na dimensão da diversidade cultural e da justiça social; e política educacional e os profissionais da educação.
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